お知らせ

鈴木雅之(2019). 教育心理学からみた「主体性」 一一自己調整学習の観点から，東北大学高度教養教育・学生支援機構(編)　高等教育ライブラリ，15，大学入試における「主体性」の評価―その理念と現実―(pp.31-48)　東北大学出版会.